教室危机

很久以前，那还是人类(lèi )(🐽)憧憬宇宙，满溢(🔼)着开拓精神(🕟)的时代。世界各国在太阳系各行星(xīng )建设了新的都市(shì )(🥩)，众(zhòng )多的人们(men )(👋)在(zài )那里(lǐ )(🎏)安定地度(♑)日。　　(🖲)在火星(xīng )上建造(🎩)的(de )日本新都道府县(🙍)之一，“第(dì )4东京(jīng )都”。在这个(🎫)都市的(😚)经(jīng )济(jì )特区(😻)“雾科(kē )(🚑)市”有着以航空宇宙事业闻名的(🧚)超一流企业(yè )“雾科(⏯)公司(🖲)”。这(zhè )个(gè )公(🌑)司在(🌊)各种(🥎)领(lǐng )域扩展市场，也运营着名为(wéi )“雾科(👓)科学技术学园(yuán )”的私立学(🤷)校。仅仅如此便(biàn )已经很特殊了(🤳)，但学园内(nèi )还有着更(⚾)加大放(👣)异彩的班(❕)级。白天(🏉)在学园以学生身(🐾)份努力学习，放(fàng )学后以职(🥋)员身(shēn )份到(💅)公(🌼)司上班，参与名为(🏒)发(🙎)展(zhǎn )型试(🐡)作(🈺)火箭开(🔍)发(fā )的重要(yào )项(🔤)目。那(nà )就是“雾(♌)科公司先行(🏃)技术开(kāi )发部教育(🔙)开发室”——通称“A-TEC”。　　担任(rèn )这个部门室长的(🐂)年轻(qīng )天才(cái )工程师濑良(liáng )海(hǎi )斗，同时在学(xué )校还是A-TEC学生们(men )的担任教(jiāo )师，被亲切(🐌)（？）地(dì )称作(🐅)热(⛅)血火箭老师(🙅)。　(🛌)　故(gù )事从(🚓)转学生转入(rù )A-TEC开始(shǐ )。A-TEC迎(🕌)来了新(xīn )伙伴，但(dàn )在前往火(😻)星的(de )(⏭)途中发生了转学生(👡)被(👧)绑(🐼)架的事件(jiàn )。能(néng )渡过难关的(de )只有自己这些人(rén )，如此判(🧔)断(duàn )的海斗(🚹)与A-TEC的成员(yuán )们(🏫)一同，展开了前所未闻的救(jiù )援作战——……