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在开(kāi )(👷)放二孩政策(🐽)的大背景下,对家庭中大孩子(🕸)接受二孩(hái )的到来作(🔧)出积极的心理引导。在展(🗼)现(🐮)亲情的(😧)可贵,促(cù )进家庭(tíng )和谐的同时,让孩(hái )子沐(🐿)浴(yù )在“爱”中成长(zhǎng ),形成(chéng )(👁)健全(quán )的人格和三(🚉)观。关(guān )注(🕌)孩子(zǐ )心理(🎫)成长,便(🍮)是关注国(🚸)家的未(wèi )来。